“到2020年，基本普及15年免费教育，基本实现县域内义务教育均衡发展，基本建立现代教育体系，基本实现教育现代化。学前教育和高等教育普及程度走在西部地区前列，其他阶段教育主要发展指标达到全国平均水平，教育对经济社会贡献度达到西部地区平均水平……”为此，各级教育部门将以坚持普及与提质并重的发展理念，一手抓普及15年免费教育，一手抓提高教育教学质量，加快推进教育现代化，努力办好人民满意的教育。

　　编制的“十三五”教育改革和发展规划，围绕全面提高教育质量，着力加快发展民族教育，强化教师队伍建设，推进教育信息化等关键环节入手，综合施策，重点突破，努力在提升教育质量上有新作为。加快发展民族教育，科学稳妥推行双语教育，加强双语教师队伍建设，加快推进教育信息化，抓好教育对口支援和异地办班工作。到2020年，全省民族地区教育整体发展水平及主要指标达到或接近全国平均水平，各级各类教育质量显著提高，服务民族地区全面建成小康社会的能力显著增强，逐步实现基本公共教育服务均等化。

　　全面落实乡村教师支持计划，用好国家“特岗教师计划”，改革学前双语教师、小学全科教师培养制度，探索学前和中职教师有效补充方式，着力培养双语兼通、“双师型”教师和学科领军人才。完善教师准入基本标准，严把教师入口关。完善全员培训制度，改进教师培训组织管理，大力实施“国培”、“省培”项目，采取名师工作室、跟岗研修、送教上门等有效形式提高培训质量。完善教师激励和约束机制，建立乡村教师荣誉制度，改革教师职称评聘办法，完善教师评价体系。

　　推进教育信息化方面，通过政府规范引导、企业参与建设、学校购买服务等，加快推进“三通两平台”建设，构建数字教育资源公共服务体系。实施教师信息技术应用能力培训工程，全力推进信息技术与教育教学深度融合应用，以信息化带动教育现代化，促进教育公平，提升教育质量。